Seit drei Jahren bin ich in der Lernförderung für die Kreisvolkshochschule tätig, wobei ich hauptsächlich Deutsch, Spanisch und Englisch unterrichte. Meine Schüler kommen aus unterschiedlichen Altersgruppen, was mir ermöglicht hat, wertvolle Erfahrungen in allen Klassenstufen zu sammeln. Dadurch habe ich ein tiefes Verständnis für die spezifischen Herausforderungen der einzelnen Altersgruppen entwickelt und weiß, wie ich den Unterricht entsprechend anpassen kann.
Aktuell betreue ich fünf Schüler parallel zu meinem Studium, wobei ich stets ein hohes Augenmerk auf Empathie und Geduld lege. Diese Eigenschaften sind für mich unerlässlich, um eine vertrauensvolle Lernumgebung zu schaffen, in der sich die Schüler wohl und motiviert fühlen. Gerade weil es den Lernenden oft schwerfällt, die notwendige Motivation zu finden, um sprachliche Schwierigkeiten zu überwinden, ist es mir wichtig, zunächst ihre individuellen Bedürfnisse zu erkennen und darauf einzugehen.
Gemeinsam mit meinen Schülern erarbeite ich ein maßgeschneidertes Lernkonzept, das nicht nur auf ihre sprachlichen Ziele, sondern auch auf ihre persönlichen Lernstile abgestimmt ist. Dabei lege ich großen Wert auf eine klare Kommunikation und kontinuierliche Anpassung des Lernprozesses. So werden Fortschritte regelmäßig überprüft und der Unterricht dynamisch gestaltet. Ich integriere eine Vielzahl von Methoden, von klassischen Grammatikübungen bis hin zu interaktiven Aufgaben und realitätsnahen Sprachübungen, um den Unterricht abwechslungsreich und effektiv zu Ziel ist es, nicht nur sprachliche Kenntnisse zu vermitteln, sondern auch das Selbstvertrauen meiner Schüler zu stärken und ihnen zu zeigen, dass sie ihre Ziele erreichen können.
Durch meine geduldige und empathische Herangehensweise sorge ich dafür, dass jeder Lernende individuell gefördert wird und seine Potenziale voll ausschöpfen kann.