Ich konzentriere mich hauptsächlich auf die Alltagssprache und versuche, sie mit einem Lehrplan zu kombinieren, in dem der Schüler den Grundwortschatz lernt und wir dann Schritt für Schritt lernen, wie man ihn in bestimmten Situationen verwendet.
Manchmal beginnen wir mit einer lockeren Konversation, in der wir grammatikalische Fehler korrigieren, aber wir tun dies auf eine Art und Weise, die der Linie des Lehrplans folgt.
Das Ziel ist immer, gute Sprechfertigkeiten zu entwickeln, denn jeder lernt die Sprache, um sie in alltäglichen Situationen im Büro, in der Schule, im Einkaufszentrum und an anderen Orten anwenden zu können.