Basierend auf den Erfahrungen und Kenntnissen der eventuellen Unterrichtsbesucher, werden angemessene Gruppen gebaut, die dann verschiedene Zugangsmethoden haben sollten. Für jegliche Gruppe wird entsprechender Unterrichtsvorgang vorhanden sein, der sich sowohl den bisherigen Kenntnissen, als auch der Zahl, der zu einem Zeitpunkt anwesenden Kursbesucher, richten wird, so daß eine stabile Verbindung zu jedem, einzeln bestehen kann und keiner den Anschluß verliert. Eine individuelle Konektion muß zu diesem Zwecke hergestellt werden. Natürlich, ein Einmannunterricht ist auch möglich, falls der Bedarf danach bestehen soll. Was die Inhalte angeht, die in meinen Kursen behandelt werden, bin ich der Meinung, daß wir uns am Besten an die bishervorhandenen Kategorien und Lehrgebiete halten sollten. Dies schließt vor Allem die Gramatikkenntnisse und einen soliden Wortschatz mit ein. Dazu gibt es genügend Lehr- und Unterrichtsmaterial zum Beispiel die Lehrbücher die bei Göthe Institut verwendet werden. Natürlich kann der Unterrichtsumfang auch bei Bedarf auf fortgeschrittenere Ebene ausgebreitet werden, zum Beispiel auf das Gebiet der Philosophie oder Wirtschaft, welches eine engere Basis meines Studiums darstellt. Wahrheitshalber, sage ich daß ich bisher keine breite Erfahrung in direktem Unterrichten habe, obwohl ich zahlreiche Kurse und diverse Unterrichtsarten besucht habe und aus ihnen mir eine große Erfahrung aneignen konnte. Nichts desto Trotz, muß ich erwähnen daß ich, besonders durch meine Schulung in Deutschland, wo ich eine grundlegende Lernweise der Fremdsprachen entdecken konnte, zu einer gründlichen und ziehmlich stabilen Lernmethodik gelangen konnte, die ich sehr gut weiß weiterzugeben. Wie im Profil angeführt, bin ich außer Deutsch, noch anderer Sprachen mächtig, was eine Veranlagung ausmacht, die ich kaum erwarten kann auf meine Kursbesucher überzubringen.