Bei der ersten Stunde bewerte ich das Niveau und die Bedürfnisse des Schülers. Dann schauen wir zusammen, an was wir arbeiten sollen - z-B an der Grammatik, an den mündlichen Kompetenzen oder noch an dem Vokabular! Ich bereite immer angepasste Übungen für die nächste Stunde vor, damit der Schüler auch alleine arbeiten kann und bis zum nächsten Unterricht etwas üben kann.