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Emily
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Emily
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Klassentyp
Klassentyp
Klein- und Vorschulkinder
Grundschule
Sekundarstufe I
Abitur
Studierende
Erwachsene
Verfügbarkeit
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Nachmittags
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Profilbeschreibung von Emily
In meinen sechs Jahren als Tutorin habe ich Unterricht für alle Altersklassen angeboten, stets angepasst an das österreichische Schulsystem. Mein Unterricht kombiniert Theorie und praktische Anwendung, wobei ich auf eine freundliche und motivierende Atmosphäre achte.

Zu Beginn jeder Einheit führe ich in die neuen Inhalte ein und erkläre wichtige Konzepte und wiederhole den gelernten Inhalt der...

In meinen sechs Jahren als Tutorin habe ich Unterricht für alle Altersklassen angeboten, stets angepasst an das österreichische Schulsystem. Mein Unterricht kombiniert Theorie und praktische Anwendung, wobei ich auf eine freundliche und motivierende Atmosphäre achte.

Zu Beginn jeder Einheit führe ich in die neuen Inhalte ein und erkläre wichtige Konzepte und wiederhole den gelernten Inhalt der letzten Einheit. Bei Fragen zur Hausübungen/Aufgaben beantworte ich jederzeit Fragen und biete ausführliche Erklärungen an. Anschließend folgen praktische Übungen, die das Verständnis vertiefen und die Anwendung des Gelernten sicherstellen. Meine Methoden umfassen Hausaufgaben (je nach Altersgruppe besteht die Hausübung aus grammatikalischen Übungen, Leseaufträgen oder Schreibübungen), Sprachproduktion, sowie gezielte Übungen zu Listening, Reading und Writing. Diese Aufgaben sind speziell darauf ausgerichtet, die Sprachfähigkeiten systematisch zu entwickeln und zu verbessern. Der Unterricht ist interaktiv, mit einem Wechsel zwischen Erklärungsphasen und praktischen Übungen.

Der Lehrstoff ist spezifisch und praktisch orientiert, unter Verwendung verschiedener Medien, um die Themen lebendig und interessant zu gestalten. Der Stoff ist sorgfältig ausgewählt und auf die jeweiligen Bedürfnisse und den Lehrplan abgestimmt. Ich integriere vielfältige Materialien und Ressourcen, um den Unterricht lebendig und interessant zu gestalten.

Meine Erfahrung ermöglicht es mir, flexibel auf die Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen und den Unterricht dynamisch und effektiv zu gestalten, wobei ich stets bestrebt bin, das beste Lernergebnis zu erzielen.

Mein Unterrichtsstil ist geprägt von Geduld und der Überzeugung, dass jeder Schüler das Potenzial hat, sich zu verbessern. Indem ich eine positive Lernumgebung schaffe und kontinuierlich Feedback gebe, unterstütze ich meine Schüler darin, ihre Ziele zu erreichen und ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
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