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Eric
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Eric
Ort Wien
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Klassentyp
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Sekundarstufe I
Abitur
Studierende
Erwachsene
Sprachen
Sprachen
Deutsch
Französisch
Portugiesisch
Englisch
Bildung, Abschlüsse und Zeugnisse
Bildung, Abschlüsse und Zeugnisse
Masterabschluss: Mag. (phil) Kultur und Sozialanthropologe
Andere: CELTA Englisch Sprachtrainer
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Profilbeschreibung von Eric
Während meines Studiums (Kultur- und Sozialanthropologe) war das Lesen von wissenschaftlichen Texten in englischer Sprache selbstverständlich. Dabei habe ich gemerkt, wie gerne ich mit dieser Sprache arbeite. Nach Abschluss meines Studiums konnte ich zuerst das CPE (Certificate of Proficiency) und schließlich das CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) am British Cambridge Inst...
Während meines Studiums (Kultur- und Sozialanthropologe) war das Lesen von wissenschaftlichen Texten in englischer Sprache selbstverständlich. Dabei habe ich gemerkt, wie gerne ich mit dieser Sprache arbeite. Nach Abschluss meines Studiums konnte ich zuerst das CPE (Certificate of Proficiency) und schließlich das CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) am British Cambridge Institute erfolgreich abschließen.

Ich unterrichte seit einigen Jahren täglich Mittelschülerinnen und Mittelschüler (AHS, NMS) im Rahmen der Förderung 2.0 (Volkshochschule Wien) und habe einen dementsprechend genauen Überblick über den Unterrichtsstoff/Lehrplan der Sekundarstufe, was insbesondere für das Coaching von Entscheidungsprüfungen und Nachprüfungen relevant ist. Auch Schülerinnen und Schüler der Oberstufe profitieren von meinem Angebot zielsicher und strukturiert an ihren jeweiligen Schwachpunkten zu arbeiten und so rasch Lernerfolge zu verbuchen.
Gleiches gilt für das Sprachtraining im Erwachsenenbereich, wo es oft darum geht Gewohnheiten beim Sprechen und Schreiben zu hinterfragen und gegebenenfalls neu zu adaptieren.

Meine Methode als Englisch-Trainer ist einfach und schnell erklärt: Nach einer kurzen Erhebungsphase, in der unterschiedliche Übungen durchlaufen werden und ich (einen) Text(e) korrigiert habe, erstelle ich ein individuelles Portfolio und einen Zeitplan für unser gemeinsames Training. Bei unserem zweiten Treffen formulieren wir zuerst Arbeitsziele und legen dann schon los.
Das Training inkludiert sowohl einzelne Kapitel aus der englischen Grammatik, als auch die Fertigkeiten Sprechen, Lesen und Schreiben. Es gibt Aufgaben, die vor dem nächsten Termin abzugeben sind.

Wichtig: Im Fall von Prüfungsvorbereitung rechtzeitig (ca. 5-6 Wochen vor dem Prüfungstermin) mit dem Training starten. Bei Coachings während des Semesters ebenfalls nicht kurzfristig vor dem Schularbeitstermin anfragen, sondern möglichst unmittelbar nach einer negativen Schularbeitsnote! -> Don't panic! But don't procrastinate either! :-)
2 Bewertungen der Schüler*innen von Eric
S
A
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S
Sylvia Bezakova
Als ich angefangen habe, bei der VHS zu arbeiten wurde ich mit Eric zusammen für die 1.+2. Klasse eingeteilt. Besser hätte es mich nicht treffen können, da Eric schon sehr viel Erfahrung hatte mit Kindern und man hat gleich gemerkt wie sehr ihn alle Kinder schätzen. Er ist sehr geduldig mit den SchülerInnen, auch mit denjenigen die sich schwer tun und bisschen länger brauchen für manche Aufgaben als andere. Darüber hinaus, ist Eric immer top vorbereitet und versucht jede Frage zu beantworten bis diese zu hundert prozent von allen verstanden wird. Das hat man auch bei den Schularbeitsnoten gemerkt, welche sich deutlich nach diesen Nachhilfestunden verbessert haben. Ich kann Eric auf jeden Fall mit gutem Gewissen an alle weiterempfehlen!
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Angelina
Eric half mir bei den Vorbereitungen für meine mündliche Englischmatura! Er ist kompetent, phlegmatisch und weiß wovon er spricht. Er weiß worauf ProfessorInnen bei der Englischmatura achten und bereitet einem mit Phrasen und Vokabular darauf vor. Zuerst gibt es ein Erstgespräch und er verschafft sich einen Überblick. Die Lernatmosphäre im Café war sehr angenehm. Während der Nachhilfe notiert Eric wichtige Informationen, um auch anschließend per WhatsApp auf Fragen eingehen und privat recherchieren zu können. Was ihm anscheinend persönlich wichtig war, ist auch die private Eigeninitiative. Als Hausaufgabe schickte ich zu jedem der 8 Maturathemen ein 5 Minütiges Audio und er gab mir per WhatsApp Feedback und ging bei der nächsten Nachhilfe genauer darauf ein. Ich bestand mir einem GUT und war sehr zufrieden und kann ihn daher nur weiterempfehlen!
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