Gilbert Lassnig

Als erfahrener Mathematiklehrer bringe ich eine umfassende Unterrichtserfahrung mit, die es mir ermöglicht hat, auf verschiedenen Schulstufen und mit vielfältigen Lerngruppen zu arbeiten. Mein tiefgreifendes Fachwissen in Mathematik ermöglicht es mir, komplexe Konzepte verständlich zu vermitteln und meine Schülerinnen und Schüler für das Fach zu begeistern.

Besonderen Wert lege ich auf praxisorientierte Lehrmethoden, die den Schülerinnen und Schülern nicht nur theoretisches Wissen vermitteln, sondern auch die Anwendung in realen Situationen betonen. Durch interaktive Unterrichtseinheiten, Anwendungsbeispiele aus dem Alltag und den Einsatz moderner Technologien schaffe ich eine dynamische Lernumgebung, die das Verständnis fördert und das Interesse am Fach nachhaltig stärkt.

Mein pädagogischer Ansatz ist geprägt von einer individuellen Betreuung der Lernenden, um auf ihre unterschiedlichen Bedürfnisse einzugehen und einen optimalen Lernerfolg zu gewährleisten. Mit Leidenschaft für das Fach und einem klaren Fokus auf praxisnahe Vermittlung freue ich mich darauf, Schülerinnen und Schüler für die faszinierende Welt der Mathematik zu begeistern.
"In meiner langjährigen Unterrichtspraxis habe ich eine Vielzahl von didaktischen Methoden entwickelt, um den Mathematikunterricht lebendig und anschaulich zu gestalten. Der Einsatz von visuellen Hilfsmitteln, Gruppenarbeit und interaktiven Diskussionen fördert nicht nur das Verständnis, sondern regt auch kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten an.

Zudem integriere ich moderne Technologien, wie interaktive Whiteboards und Online-Ressourcen, um den Unterricht zeitgemäß zu gestalten und den Schülerinnen und Schülern digitale Kompetenzen zu vermitteln. Durch regelmäßige Fortbildungen halte ich mich stets auf dem neuesten Stand didaktischer Entwicklungen und setze dieses Wissen gezielt ein, um den Lernprozess kontinuierlich zu optimieren.

Meine pädagogische Mission ist es, nicht nur mathematisches Wissen zu vermitteln, sondern auch eine positive Einstellung zum Fach zu fördern und die Lernenden auf ihren individuellen Bildungswegen zu unterstützen.