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Vorstellung von mir: Ich heiße Gloria Brader, bin 17 Jahre alt und gehe ins BRG/BORG St. Pölten in die 8. Klasse in den musikalischen Zweig. Musik zählt zu meinen Lieblingsfächern, aber Mathematik wird von Schüler:innen deutlich öfter als schwierig empfunden und dabei möchte ich nachhelfen. Dies habe ich schon in meiner Klasse getan, bzw. beantworte ich vor jeder Schularbeit viele Fragen von mein...
Vorstellung von mir: Ich heiße Gloria Brader, bin 17 Jahre alt und gehe ins BRG/BORG St. Pölten in die 8. Klasse in den musikalischen Zweig. Musik zählt zu meinen Lieblingsfächern, aber Mathematik wird von Schüler:innen deutlich öfter als schwierig empfunden und dabei möchte ich nachhelfen. Dies habe ich schon in meiner Klasse getan, bzw. beantworte ich vor jeder Schularbeit viele Fragen von meiner Klasse zu den Themengebieten, welche dann auch meist besser verstanden werden. Sollte es in Latein Schwierigkeiten geben, kann ich dabei auch bis zu einem gewissen Grad aushelfen, ich selbst habe aber nur 4-jähriges Latein.
Ich kann logischerweise Fragen zu Themen, die über Maturaniveau hinausgehen, wahrscheinlich nicht beantworten und auch keinen hohen Bildungsgrad wie der von Lehrenden aufweisen, dafür sehe ich die Themengebiete noch aus Schülersicht und kann mich somit in mache Probleme dafür leichter hineinversetzen.
Ich kann sowohl Online- als auch Präsenzunterricht (St. Pölten und Umgebung) geben, ich bitte um Nachsicht, sollte mir ein Standort zu weit entfernt sein oder die Internetverbindung schlecht.
Mögliche Struktur einer Einheit: Zuerst muss das "Problem", die "Unsicherheit" oder die "Verwirrung" gefunden und eingegrenzt werden. Das kann ich durch erfragen erfahren oder anhand eines Beispiels. Der nächste Schritt ist eine mündliche Erklärung mit visuellen Unterlagen und die Möglichkeit zu jeder Zeit Fragen zu stellen. Ist dies erledigt, lassen sich noch Anwendungen/Beispiel/Aufgaben dazu finden. Zum Schluss noch eine kurze Wiederholung der wichtigsten Punkte oder worauf aufgepasst werden soll.