Bereits während der Semester habe ich gemerkt, wie wichtig das gemeinsame Durchsprechen von Lernstoff ist. Deshalb wird mein Fokus vor allem auf der mündlichen Wiedergabe von Lernstoff liegen, welches im Fach Biologie meiner Meinung nach sehr sinnvoll ist. Zudem werde ich darauf achten, dass der Gesprächsanteil während der Unterrichtsstunden eher bei dem Schüler liegt, als bei mir selbst, weil ich denke, dass man am meisten lernt, wenn man den Lernstoff selbst aktiv wiedergibt und nicht nur passiv zuhört. Die Technik, den Lernstoff in einfache Bilder und Übersichten zu verfassen, erachte ich auch als durchaus sinnvoll.
Meine Aufgabe wird es dann sein, Verständnisschwierigkeiten zu beheben und Wissenslücken zu füllen. Zudem werde ich den Schüler dazu motivieren, selbst gezielte Nachfragen zu stellen, wodurch sichergestellt wird, dass der Schüler sich auch selbst aktiv mit dem Lernstoff befasst.
Der Lerneffekt wird somit am größten und die Lernkurve steil sein.