Mike C-

1) Anamnese:
Kennenlernphase, Schulbiographie Ermittlung (Welche Schulen wurden bis jetzt besucht?, Gab es schon immer Probleme mit dem Fach? -> Hinweis auf Lerninhaltlücken ab diesem Zeitpunkt), Vertrauensaufbau!

2) Problemstellung:
Welche endogenen und exogenen Faktoren beeinflussen das Lernverhalten des Kindes? (Nähere Erläuterung beim Erstgespräch.)

3) Lerntyp:
visuell, auditiv, motorisch oder haptisch, usw.
Mischtyp

4) Anhand des Lerntypen wird ein individueller Lehrplan für das Kind erstellt.

Punkt 1-3 wird auf Grund der Kennenlernphase, Aufbereitung des Lernstoffs, Ordnen von Lernunterlagen, das Besorgen von Lernutensilien und das Besprechen der Lernziele KOSTENLOS. Einbeziehung der Eltern beim ersten Treffen unerlässlich, um Lernziele zu vereinbaren (bzw. die Personen, die letztendlich dann auch bezahlt). Sie sollen auch die Leistung bekommen, für die sie auch bezahlen!!!

Ab 4) Gestaltung des individuellen Lehrplan werden uns sicher auf einen Preis einigen.

5) Gestaltung des Unterrichts wie auf 4) erwähnt individuell:
Eine Unterrichtseinheit kann beispielsweise so aussehen:

- Konzentrationsübung zum Einstieg,
- Schulübungs- und Hausübungshefte. Schulbücher, ausgeteilte Zetteln ansehen
- Organisieren und Ordnen von Lernmaterial (ist meistens schon die halbe Miete!)
- Verständnis von Mathematik,
- Rechenregeln (Mathe ist eine eigene Sprache),
- Beispiele rechnen (Basis, Kombi, Ultra Schwer)

Zwei Wochen vor der Schularbeit möchte ich den ungefähren Lernstoff erfahren. Suchen Sie den Kontakt mit dem Lehrer (Sie wissen es vielleicht noch nicht, aber kein Lehrer und keine Lehrerin ist zu 100% objektiv)

Vor Schularbeiten, Abschlussarbeiten wird es auch möglich sein mich online per videochat zu kontaktieren, wenn Probleme während des Lernens auftreten.

6) Wenn nach 6 Monaten (ab der ersten Unterrichtseinheit) keine deutliche Verbesserung zu erkennen ist , sehe ich mich gezwungen selbst die Nachhilfe zu beenden.