Da ich will, dass mein Nachhilfeschüler/in den Stoff wirklich gut versteht und nachher auch kann, erkläre ich es erstmal ganz langsam und mit Ruhe, danach frage ich sie oder ihn ob sie oder er es verstanden hat. Wenn ein ja kommt, lasse ich sie oder ihn ein paar Beispiele machen, damit ich mir sicher bin, dass alles klar ist. Wenn ein nein kommt, erkläre ich es sehr gerne nochmal und so lange, bi...
Da ich will, dass mein Nachhilfeschüler/in den Stoff wirklich gut versteht und nachher auch kann, erkläre ich es erstmal ganz langsam und mit Ruhe, danach frage ich sie oder ihn ob sie oder er es verstanden hat. Wenn ein ja kommt, lasse ich sie oder ihn ein paar Beispiele machen, damit ich mir sicher bin, dass alles klar ist. Wenn ein nein kommt, erkläre ich es sehr gerne nochmal und so lange, bis man es nicht versteht. Das ist gar kein Problem für mich.