Richard
- Nachhilfeunterricht
- Richard Oelmann
Klassentyp
Klein- und Vorschulkinder
Grundschule
Sekundarstufe I
Abitur
Studierende
Erwachsene
Verfügbarkeit
| Mo | Di | Mi | Do | Fr | Sa | So | |
| Vormittags | |||||||
| Mittags | |||||||
| Nachmittags |
Profil teilen
Profilbeschreibung von Richard
Hi Leute,
also ich habe letztes Jahr komplett ein Jahr Deutsch als Fremdsprache unterrichtet und bin echt ein guter Lehrer geworden.
Mein Lehrstil ist extrem partizipativ, bei mir bist du immer geistig in Bewegung, komm, mach mit! Zumeist starte ich den Unterricht mit einer kleinen Befindlichkeitsrunde. Wer ist wie drauf und so. Dann weiß ich, wie belastbar die Gruppe oder Einzelperson heute i...
also ich habe letztes Jahr komplett ein Jahr Deutsch als Fremdsprache unterrichtet und bin echt ein guter Lehrer geworden.
Mein Lehrstil ist extrem partizipativ, bei mir bist du immer geistig in Bewegung, komm, mach mit! Zumeist starte ich den Unterricht mit einer kleinen Befindlichkeitsrunde. Wer ist wie drauf und so. Dann weiß ich, wie belastbar die Gruppe oder Einzelperson heute i...
Hi Leute,
also ich habe letztes Jahr komplett ein Jahr Deutsch als Fremdsprache unterrichtet und bin echt ein guter Lehrer geworden.
Mein Lehrstil ist extrem partizipativ, bei mir bist du immer geistig in Bewegung, komm, mach mit! Zumeist starte ich den Unterricht mit einer kleinen Befindlichkeitsrunde. Wer ist wie drauf und so. Dann weiß ich, wie belastbar die Gruppe oder Einzelperson heute ist. Dann starte ich den Unterricht mit einer "zeigen-sagen"-Runde. Auf ausgedrücktes Gemüse zeigen und den Namen sagen. Hierbei lernen die SchülerInnen auch voneinander, in dem eine/r es schon weiß und es den anderen sagen kann.
Sei Teil meines Unterrichts! Mach mit!
Herzlichst
RIchard Oelmann
also ich habe letztes Jahr komplett ein Jahr Deutsch als Fremdsprache unterrichtet und bin echt ein guter Lehrer geworden.
Mein Lehrstil ist extrem partizipativ, bei mir bist du immer geistig in Bewegung, komm, mach mit! Zumeist starte ich den Unterricht mit einer kleinen Befindlichkeitsrunde. Wer ist wie drauf und so. Dann weiß ich, wie belastbar die Gruppe oder Einzelperson heute ist. Dann starte ich den Unterricht mit einer "zeigen-sagen"-Runde. Auf ausgedrücktes Gemüse zeigen und den Namen sagen. Hierbei lernen die SchülerInnen auch voneinander, in dem eine/r es schon weiß und es den anderen sagen kann.
Sei Teil meines Unterrichts! Mach mit!
Herzlichst
RIchard Oelmann
Du bist angemeldet als
Bist du nicht {0}?