Mein Unterricht folgt dem Berlitz-Ansatz, der auf kommunikativem Lernen basiert. In meinen Kursen unterrichte ich Schüler aller Niveaus, sowohl für allgemeine als auch akademische Zwecke. Die Lehrmethoden, die ich verwende, konzentrieren sich stark auf das Sprechen und die Anwendung der Sprache im realen Kontext.

Der Unterricht beginnt in der Regel mit einer kurzen Wiederholung des vorherigen Materials, gefolgt von neuen Lektionen und Übungen. Ich lege großen Wert auf die Interaktion der Schüler, sodass sie aktiv am Unterricht teilnehmen können. In meinen Klassen finden sich oft Partner- oder Gruppenarbeiten, um das Sprechen und die Zusammenarbeit zu fördern.

Die Unterrichtsinhalte variieren je nach den Bedürfnissen der Schüler, aber sie umfassen typischerweise Grammatik, Wortschatz, Hörverständnis, Leseverständnis und das Schreiben. Besonders im akademischen Bereich arbeite ich eng mit den Schülern an ihren schriftlichen Fähigkeiten, einschließlich Aufsatzschreiben und Präsentationen.

Die Unterrichtsdynamik ist interaktiv und kommunikativ. Ich ermutige die Schüler, Fragen zu stellen und ihre Meinungen auszudrücken, um sicherzustellen, dass sie die Sprache aktiv verwenden können. Ich nutze auch multimediale Ressourcen wie Videos und Audioaufnahmen, um den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten.

In den letzten Jahren habe ich wertvolle Erfahrungen im Unterrichten von Englisch gesammelt. Ich habe gelernt, wie wichtig es ist, auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile meiner Schüler einzugehen. Diese Erfahrungen haben mir geholfen, meinen Unterricht kontinuierlich zu verbessern und sicherzustellen, dass meine Schüler effektiv Englisch lernen und sich in der Sprache wohlfühlen.