Deutsch lernen mit einem, der die Herausforderungen kennt – Sprachförderung für Fremdsprachler

Mein Unterricht basiert auf einer praktischen und flexiblen Herangehensweise, die auf meinen eigenen Erfahrungen als Selbstlerner aufbaut. Ich weiß genau, wie herausfordernd es sein kann, eine neue Sprache zu erlernen, und nutze diese Erkenntnisse, um meine Schüler bestmöglich zu unterstützen. Der Unterricht wird so gestaltet, dass er den Bedürfnissen jedes Lernenden gerecht wird.

1) Individuelle Bedarfsanalyse: Zu Beginn finde ich heraus, auf welchem Niveau der Lernende ist und welche Ziele er oder sie verfolgt (z. B. Konversationsverbesserung oder Prüfungsvorbereitung). Dadurch kann ich den Unterricht gezielt ausrichten.

2) Kommunikative Praxis: Der Unterricht legt einen starken Fokus auf die aktive Kommunikation. Ich integriere Übungen, bei denen die Lernenden die Sprache im Gespräch anwenden, um ihre Sprachfähigkeiten im praktischen Kontext zu verbessern.

3) Fehlerkorrektur und Feedback: Ich biete konstruktives Feedback und ermutige die Lernenden, aus ihren Fehlern zu lernen, was eine positive Lernatmosphäre fördert.

4) Flexibilität: Ich passe die Themen und den Lernrhythmus an die individuellen Ziele und Bedürfnisse an. Besonders wichtig ist mir, dass der Unterricht Spaß macht und die Lernenden motiviert bleiben.

5) Hausaufgaben und Selbststudium: Ich gebe gezielte Hausaufgaben, die den Lernstoff vertiefen und das Selbststudium fördern. Hierbei stelle ich auch Materialien zur Verfügung, die die Lernenden bei ihrer eigenständigen Weiterentwicklung unterstützen.