Psychologe mit 3 Jahren Erfahrung in der Jugendtherapie bietet Online-Spanischunterricht mit Schwerpunkt Psychologie für Jugendlic

Metodología y contenido de las clases de español con énfasis en psicología para adolescentes: 1. Objetivos del Curso: Desarrollar la capacidad comunicativa en español mediante el aprendizaje de conceptos básicos de psicología. Fomentar la redacción clara, coherente y organizada en español. Promover el autoconocimiento y el desarrollo de habilidades emocionales y sociales en adolescentes. 2. Contenido Temático: Introducción a la Psicología (emociones, personalidad, autoestima, ansiedad, estrés). Psicología del desarrollo adolescente (identidad, relaciones interpersonales, manejo de emociones). Prevención y manejo saludable del estrés, ansiedad y conductas de riesgo. Introducción básica a la psicología de las adicciones y prevención en jóvenes. Técnicas para mejorar la inteligencia emocional, autoestima y habilidades sociales. 3. Metodología: Clases interactivas online combinando teoría, discusión grupal y ejercicios prácticos. Uso de materiales auténticos (textos breves, videos cortos, artículos sencillos y materiales adaptados). Ejercicios constantes de redacción en español (resúmenes, diarios personales, ensayos breves sobre temas psicológicos). Actividades de reflexión personal, debates guiados y juegos de roles para aplicar los conceptos psicológicos. Corrección personalizada de textos para mejorar gramática, ortografía y coherencia. 4. Ejemplos de dinámicas durante la clase: Redacción semanal de un diario emocional en español. Ejercicios de resolución de casos cortos relacionados con situaciones juveniles comunes (presión social, manejo emocional, estrés académico). Presentación de temas psicológicos en español seguida de discusiones grupales para incentivar el uso activo del idioma. Análisis grupal de vídeos o textos breves en español relacionados con psicología y adolescencia. 4. Evaluación y Seguimiento: Entrega y revisión de textos breves semanales con retroalimentación individualizada. Evaluación continua basada en participación, compromiso y avance en redacción y comunicación oral. Entrevistas breves periódicas para valorar el progreso y resolver dudas específicas.